April 2008

昨日は２名しか学校来なかったのに、今日は沢山来ていた様子で、日曜日も編集室をあけて欲しいと午後５時に電話が鳴った！ でも日曜日に生徒が来るには、私が学校に直接申請しなくちゃならなくて、金曜の５時の時点では何もできないんですけど！って…。 ヒロコが日曜日行けばそれはそれで話が済むようですが、もう1ヶ月以上も最後のプロジェクトに時間があったわけだし、当初は先週火曜日が締め切りだったんだから！ スケジュールを立てて時間を有効に使うのも編集者の仕事ですから！

今日は授業なかったけど、一応学校行って編集している生徒がいたらお助けしようと思ってましたが、助けが必要な生徒は来てませんでした 来学期のクラスの話とか生徒がどのような事を習いたいか、フィードバックをもらえたので良かったけど、しばらく現れていない生徒達は一体どこへ行ってしまったのか？ 22日みんなファイナルプロジェクト持って現れるのか心配になってきたわ…。

今はGREに向けて単語の勉強を必死にしてるんだけど、全然今まで勉強した単語が定着してない！ これじゃ、聞いたことがある単語が増え、混乱するばかり！ やっぱり「単語暗記」という勉強方法は好きじゃないけど、単語数が多すぎて…。 先週勉強した250ほどの単語を今日改めて見直したけど、4分の1ほどしか思い出せなかった。 ひたすら繰り返して勉強するしかないのかな？ あ〜、頭混乱する〜！

ほぼ半年ぶりのマッサージ。 去年の暮れは忙しくて身体コチコチになってたけど、体力仕事は12月までで、1月からは大学の準備で追われてたぐらいだったので、すっかりマッサージの事は頭から消えてました。 でも、やっぱ先月の久々の現場の仕事あたりからおもいっきり肩がはってきておも〜くなってたけど、久しぶりの仕事で身体がびっくりしてるのだろう！ぐらいの勢いでほおってました。 でも、また最近左半分が麻痺してきたので、マッサージへ。 骨盤曲がってるし、カチコチだって！ 本当ひどいもんだ！って自分でも思う。 身体がだるい状態に慣れてる自分が恐ろしいです。

期末テストで来ました！ 合計９問で、かなりシンプルに作ったつもりですが…。 先週の復習に来た生徒なら満点は取れる。元々復習に来た生徒は既にテストで出す課題は頭に入っているというのも事実ですが…。 何はともあれ、意地悪をして作ったつもりはこれっぽっちもないし、ボーナス問題も作ったの。 「エディターはどの様な仕事をする？」という質問。 もちろん編集の授業で、生徒みんなが「エディター」になったクラスですから、せめて一言書いてくれれば点を与えるつもりですが…。 どんな答えが書かれるかちょっと楽しみです。

今純子ちゃん家でのだめ見てる〜。今日はひょんなことで、juncoちゃんのお家にお泊まりすることに…。よくよく考えると、実はjuncoのお家のお泊まりはこれが二回目なんだよね〜。 今日はレッドカレーも頂いて、「カサノバ」って映画も見て、今はのだめ。エフェクトとかかわいくて、何気に楽しいわ〜。

今日は Anna Maria Cristinaの展示会に銀座まで…。 Cristinaに会うのはすごく久しぶり！ しかも、行ったらお昼でちょうど出かけていたんだけど、うちもお昼を食べてから戻ろうと外出た瞬間に会ったから、これまたすごいタイミングだった。 落ち着いたさっぱりしたトーンの絵が多くて、癒されてきました。 国分にある高校の校長先生もちょうどいらしてて、またCristinaの顔の広さを感じた。 今年もいっぱいあちこち講義してまわってるみたいで、良かったわ。 その帰りに、銀座交差点のWAKO前を通ったら、うちの大学でも教えてるヒッシーこと菱山裕子さんの作品がまだ飾ってあったから急遽車止めて見に行っちゃった。 大きかった！それにしてもかわいい！ウェブでは女の子って分からなかったけど、実際見たら胸もあるし、スカートもはいてるし、確かに女の子でした（笑） おばさんも、本当「おばさん」っぽくて思わず笑ってしまいました。 銀座行くときは是非チェックを！

今日は１日英単語の勉強してたら終わっちゃった〜！ 日曜日の授業でテストがあるので…。何気にいっぱいあって焦ってガリガリやってたらすぐ時間って経ってしまうのね。 あ〜あ。

何してるんだか…。 当初のスケジュールをはっきり守ってれば良かったものの、生徒が来たり来なくなったり、色々して考えて3ヶ月経つうち、柔軟に対応しているうちに、学校のスケジュールと合わなくなってました。 結局今日、ギリギリで合わせる事になったんだけど、生徒にとっては１日授業日数が減ったので、多分ラッキーかな？ それにしても出席率が悪い。 半分を超える生徒が時間通りに来たのは全体授業日数の半分以下。 これならプラスアルファー来させても…。っとも思うけど、普段来ない生徒は来ないでしょうね。 来学期の事も考えなきゃ行けないし…。もちろん成績も付けなきゃだし…。 先生業は忙しくいです。

今日は大学の先生が集まり学長が”CATE”と呼ばれる、学期末に生徒が先生を評価するシステムの重要さをアピール。 私が大学のころも、この評価システムはあり、確か５段階で先生の授業の明確さや、宿題、生徒への対応、etc.　コメントなども書け、確か裏表みっちり細かく質問があったと記憶している。 もちろん学校側はそれだけを見て先生を判断するわけではないと言うけど…。 今の学長とは全く面識ないし、特に新しい先生はそれを見られるでしょう〜 なんだかドキドキするわ。だって、私の授業はまず、宿題が出る訳でもないし、レクチャーをたくさんした分けでもないから、「宿題は適量だったか？」とか「どれぐらい本を読んだか？」という質問があったとしたらどうなんだろう？今パッとそういう質問が頭に浮かぶってことは確かこういう質問があったと思うからだと…。 後は「先生は生徒が質問したものを明確に答え、生徒が分かるように説明したか？」という質問は確かあったはず。私は良くそこにコメント書いてたから…。 これについては自分なりに説明はしたはずでも、生徒が理解できたか？と思うと自信なかったり…。 う〜ん。生徒が本心何を思ってるか分からないだけにドキドキものです。